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初中语文古诗词教学提升学生审美素养的策略研究下载：66 浏览：789

黄华明《中国文学》 2025年1期

摘要:

素质教育背景下，要求教师进行教学活动期间，不但要对知识内容进行细致化讲解，还应有意识培养学生学科核心素养，而语文学科中审美素养在其中占据重要地位，拥有该素养对学生后续发展和成长来讲有着积极影响。本文将从初中语文古诗词教学提升学生审美素养的策略进行研究，借助多元化教学模式，推动学生综合能力的稳步提升。

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