科技的进步改变的不仅仅是人们的生活和生产方式，同样也改变了教师的教学模式。在过去，教师只能依靠有限的教学辅助工具来为自己的课堂增添趣味，但是现在电子白板、PPT、微课等新的教学形式已经在课堂教学活动中绽放光彩。其中，微课作为应用频率较高的新兴教学手段，其以可回放和有具体时间段的特点，受到了历史教师的钟爱。初中历史教师将微课运用于教学中，除了能提升课堂教学的效率，还能让冰冷的历史“动”起来，使学生对历史知识在脑海中形成更深刻的印象具有较大的助益。