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新课改背景下初中历史高效课堂的构建
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李巧艳
《历史研究进展》
2021年12期
摘要:
高效课堂能够更好地提高学生的学习效率和教师的教学效率,已经成为各个学科教师努力的方向。初中历史课程涉及的内容更加丰富,知识点比较繁杂,在教学上存在一定的困难。初中历史教师要善于优化自己的教学内容,采用一些新的教学方式提高历史课堂教学效率,让学生能够在历史课堂中获得更多的历史知识。文章针对初中历史高效课堂构建策略进行探究。
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