新课改明确提出了高中物理教学要注重培养学生的物理核心素养，帮助学生掌握物理学习方法，促进其思维能力、创新能力的发展。因此，物理教师应当紧跟时代教育改革的步伐，注重探索有效培养学生核心素养的教学方法，发挥物理教学作用，促进学生进一步发展。

随着物理学习难度的不断提高，教师只有给予学生充分的尊重，基于物理内容和学生的实际情况组织丰富多彩的活动，才能帮助学生更好地理解基础知识，使其更好地将知识迁移到其他的情境中去。大单元教学的开展为学生的实践提供了一个平台，引领学生综合所学知识解决新的问题，并在多样化活动的助力下引发学生对单元知识的深入分析，从而建立起系统的知识体系，为他们日后的学习、应对高考做好准备。为此，加强对大单元背景下物理教学的探究就显得非常重要。