教师必须改变落后单一化的教学方式和方法以适应新课改背景下对人才培养目标实现要求。智慧课堂作为一种新型教育理念、实践性很强且操作难度大等特点而备受关注，同时也是我国基础教育改革中迫切需要解决一个又一个问题。如何提高初中英语导学案设计及实施水平,成为当前急需探索解决问题之题。本文就根据智慧课堂教学环境环境的教学基础，展开初中英语导学案设计要求与原则分析，并且提出适当的建议，帮助英语教师更好的应用导学案，来培养学生自主创新的思维能力。