"陆海统筹"已上升为国家战略高度,对国民经济社会发展意义重大。国外的海岸带综合管理与我国"陆海统筹"具有相似性,在实施"陆海统筹"战略时,澳大利亚海岸带综合管理有许多成功经验可以借鉴。文章系统梳理了澳大利亚海岸带综合管理的特征与趋势,继而结合我国海岸带管理的实际情况,提出相应对策。包括开展基于海岸带生态系统的海岸带综合规划;健全和完善海岸带管理的法律法规体系;建立海岸带综合管理委员会和海岸带管理非政府组织;加强海岸带保护区建设,发展海岸带生态产业;强化公众的参与意识,引导利益相关者的参与等推进海岸带管理建设。希望对中国政府部门进行海岸带管理决策有所参考。

以合成的新型配合物Ni2(NO3)4(APTY)4晶体结构表征结果为基础,运用晶体化学和纳米科技的基本原理,对Ni2(NO3)4(APTY)4的纳米化进行了研究.通过对该配合物不同纳米尺度微粒的晶胞数、原子数、表面原子数及其比例的计算,分析讨论了微粒纳米尺度变化与结构稳定性、化学活性的相关关系,预测了该微粒的最小及最佳纳米尺度。

以蛭石和氯丁橡胶为原料,采用溶液插层法将氯丁橡胶插入蛭石层间,制备聚合物层状硅酸盐纳米复合材料,用X射线衍射仪对样品进行分析测试,结果表明,得到了剥离型氯丁橡胶/蛭石纳米复合材料。

以微米级海水珍珠层粉为原料,用行星式球磨机制备纳米珍珠层粉.用透射、扫描电镜进行观察,其平均粒径为(50±2)nm.选择NatramergeTME3作为乳化剂,硅酸铝镁和汉生胶作为悬浮、增稠稳定剂,将纳米珍珠层粉、润肤油与保湿剂等原料按一定比例混合,均质后可制得纳米珍珠膏状面膜.

目的 探讨和分析老年慢性非传染性疾病（慢性病）患者服药依从性及其影响因素，为有效提高老年慢性病患者的服药依从性提供参考依据。方法 于2021年7月至2022年7月进行。使用多阶段分层整群随机抽样方法招收了320名慢性病患者进行问卷调查，进而对老年慢性病患者的服药依从性及其影响因素进行分析。结果 33名（10.3%）患者Morisky量表的总得分为0（平均高依从性），128名（40%）患者为1或2分（均为中度依从性），159名（49.7%）患者为2分以上（均为坚持性差），表明90%的参与者依从性低或中度，只有10%的患者报告药物依从性高； logistic 回归分析结果显示，与依从性显著相关的因素有：年龄（赔率[OR] =1.05，95%置信区间[95%CI]1-1.1），婚姻（OR = 10.8，95%CI 2.05-57.6），给药药物数量（OR = 0.05，95%CI 0.023–0.14）和疾病持续时间（OR = 1.01，95%CI 1–1.02）。结论 老年慢性非传染性疾病（慢性病）患者服药依从性较差，且年龄、婚姻和疾病持续时间与处方药数量的依从性直接相关，反之影响了依从性。

新兴物联网技术的快速发展对信息技术人才提出了更高的要求。将物联网技术与单片机课程改革相结合，突出学生解决实际问题的综合能力培养，从课堂和实验教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面进行了改革探索。教学实践结果表明，将物联网技术融于单片机教学内容，采用项目驱动式教学方法，通过优化单一的考核方式，提高了学生的积极性和动手能力，教学改革效果显著。

在浩瀚无垠的海洋中，人类工程活动正逐渐增多，从海洋资源开发、海洋运输、海洋能源利用到海岸工程建设等，无一不彰显着人类对海洋的探索和利用。然而，这些工程活动在带来经济利益和社会效益的同时，也对海洋环境产生了不可忽视的影响。因此，如何在保障经济发展的同时，确保海洋环境的可持续利用和保护，成为了一个亟待解决的问题。 环境影响评价作为一种科学、系统的评估方法，旨在全面分析工程项目对环境的潜在影响，为决策提供依据。在海洋工程领域，环境影响评价更是不可或缺的一环。它能够帮助决策者识别并预测工程活动可能带来的环境影响，进而采取相应的预防和缓解措施，确保工程活动与海洋环境的和谐共生。《海洋工程环境影响评价技术导则》作为一部指导性评价文件，为海洋工程环境影响评价提供了明确的技术规范和操作指南。该导则的制定不仅有助于统一评价标准和方法，提高评价的准确性和科学性，还能够促进海洋工程领域的可持续发展。通过遵循导则的要求，我们能够更加全面、系统地评估海洋工程的环境影响，为决策者提供更加科学、可靠的依据。

在全球一体化的时代背景下，多元文化教育成为提升教学质量和学生跨文化理解能力的关键。文章首先介绍了多元文化教育的理论框架，包括定义、重要性及其在英语文学教学中的应用。随后，文章重点分析了如何在英语文学教学中实施多元文化教育策略，包括教材的多元文化选择、教学方法的创新以及评估和反馈机制的调整。教学实践表明，通过这些策略的实施，不仅可以增强学生的文学理解能力，还能促进他们文化敏感性的提升和全球视野的形成。最后，文章提出了对未来研究方向的展望，特别是多元文化教育策略对学生学习成果和跨文化意识带来的积极影响。

本文旨在探讨计算机辅助教学在晶体学课程中的应用，以提高教学质量和效果。晶体学是材料科学领域的重要基础课程，对学生的观察力、分析能力和实验技能都有较高要求。通过计算机辅助教学，可以提供丰富的模拟实验、可视化教学工具和互动学习平台，帮助学生更好地理解晶体学原理和现象。本文将从晶体学课程的特点、计算机辅助教学的优势以及具体应用案例等方面进行探讨，并对计算机辅助教学在晶体学课程中的前景进行展望。

目的：讨论肺内炎性肿块与周围型肺癌的CT鉴别诊断。方法：回顾性分析2017年1月-2018年3月期间就诊于我院的120例肺内炎性肿块与周围型肺癌患者的CT影像特点，其中肺内炎性肿块患者60例，周围型肺癌患者60例。结果：（1）病理标本显示肺内炎性肿块患者60例中有26例是肺脓肿，20例是炎性假瘤，14例是慢性肺炎；（2）病理标本显示周围型肺癌患者60例中有腺癌15例，未分化小细胞癌13例，支气管肺泡癌32例，未分化大细胞癌6例，支气管腺瘤4例；（3）肺内炎性肿块与周围型肺癌的CT影像在边缘、密度、空泡征以及胸膜凹陷征方面存在统计学意义（P＜0.05）。结论：肺内炎性肿块与周围型肺癌的CT影像虽然容易欢笑，但是可通过边缘、密度、空泡征以及胸膜凹陷征方面进行鉴别。