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中职新能源汽车专业课程融入思政元素的教学探究 下载：80 浏览：805

刘越 《低碳研究》 2024年8期

摘要:
中职院校实行“立德树人”的基本要求，是中职院校实现“三基合一”的一项重大战略措施，对提高中职人才的素质具有重大意义。以《新能源汽车结构原理与检修》课程为研究对象，针对当前中职汽车类课程思政建设的重要意义，指出了当前我国中职院校对其重视程度不够，师资队伍缺乏思政能力，以及思政元素与专业教育的深度结合不够深入等诸多问题。为此，本文从课程思政元素的角度出发，对课程内容进行了优化，突破了教师课程思政能力的瓶颈，对思政教育的方式和手段进行了改革。
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