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高中体育教学中合作学习的应用研究
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吴星煦
《体育学报》
2022年4期
摘要:
新课改背景下,合作学习作为一种新型教学方法出现在高中体育教学中。其注重课堂中学生学习的主体地位,同时能够在合作的过程中培养学生的各项能力,有效的缓解班级中一对多教学所带来的教学压力。高中体育这门课程有利于缓解学生学习的压力,锻炼学生的身体,促进学生的全面发展。将合作学习和高中体育教学两者充分融合,可以实现对传统教学模式的有效突破。本文探析了高中体育教学中合作学习的应用方法,从而进一步提高学生的体育素养与体育课堂教学效率。
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