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培养高中语文学生创新思维的策略探究
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李海鹏
《中国教育学报》
2021年1期
摘要:
生为本,学为先。新课程改革后,对高中语文教学提出了更高的要求。高中语文教学要培养学生的核心素养,使学生具备适应终身发展和社会发展需要的能力。高中语文教学要让学生在学习中理解、运用教材中的人文知识与技能,培养学生人文精神与审美情趣;让学生学习会学习,学会生活,积极参与社会实践,将所学知识运用到实践创新中,勇于探索;健全学生人格,让学生健康成长,促进学生的全面发展。因此,教师要根据教材内容结合学生思维特征,采取科学有效的教学方法,丰富课堂教学手段,满足学生个性化的学习要求。
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