趣味化学实验在初中化学教学中的应用 下载：308 浏览：3666

张跃春 《应用化学学报》 2021年12期

摘要: 化学知识的起源就是实验，科目的发展也依赖实验，但实验过程具有较强的严谨性和缜密性，这对于初次接触化学知识的初中学生而言具有一定难度。而趣味化学实验在初中化学实验教学中的应用，可以简化实验难度，便于学生理解理论知识，可以使学生的化学核心素养得以有效提升。