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小学体育教师专业知识发展的浅析 下载：44 浏览：470

杜明淼1 樊爽2 李萍3 董玮3 梁安庆3 《中国体育科学》 2025年3期

摘要:
目前我国小学体育教学的内容，教材，方式都随着新课改的逐步深入，一步步提高它的内涵。作为体育教育者，必须要树立全新的教育观，树立现代体育教学意识，明确教育目的，培养合格的，德智体美劳全面发展的人才。因此促进小学体育教师的专业化发展具有重大意义，体育教师在专业化发展的过程中可以积极主动的改正自己不足之处，探索多元化的教学方法，坚持以生为本的教学原则，为学生健康发展贡献自己的绵薄之力。

小学体育教育中体育游戏的合理运用研究 下载：178 浏览：2045

张秀鑫1 郭硕1 王连营2 《体育研究》 2022年8期

摘要:
随着素质教育的深入，我国儿童的体育教育地位越来越重要，为了促进孩子的体能发展，将体育教学纳入小学的必修课程之中，大量的实践说明适量的体育运动能激发孩子的学习，孩子在运动之后再学习，会提高他们的兴趣和效率，本文从实际出发，探讨体育教育对孩子的重要性以及，体育游戏在体育教育中越来越突出的地位和意义。

小学体育课后练习管理思路研究 下载：251 浏览：2481

刘浩然 胡扬威 《体育学报》 2022年10期

摘要:
“身体是革命的本钱”，意思是工作的前提条件是要拥有健康的体魄。一个人要想成功，需要具备多方面的良好素质，但是拥有健康体魄是走向成功的基本前提。对于学生也是如此，要想德智体美劳全面发展，就必须有一个良好的体魄，这就要求教学老师应把体育锻炼当做重要课程来进行安排，不但要重视学生的课上学习，更要注重学生的课后练习，详细规划课后练习管理思路，让学生时刻注意锻炼自己的身体，保持良好的体魄，养成锻炼身体的良好习惯。达到“时教必有正业，退息必有居学”的良好状态。

《小学生课后体育作业的管理策略研究》 下载：238 浏览：2423

刘祎 许佳星 《体育学报》 2022年10期

摘要:
近年来，随着我国教育改革的不断发展，在教育事业中也越来越重视学生的综合发展，所以对于学生的体育教学重视程度也增加了。在小学体育教学的过程中，课后体育作业的布置是体育教学的重要组成部分，不及能够帮助学生对体育课堂上的学习知识进行进一步的掌握，还能够帮助学生为后期的学习内容打下基础，并且增强了小学体育教学的效果。我国近年来一直在强调体育强国理念，所以在小学体育教学中不仅要将这种观念体现在平时的课堂教学中，更应该在体育作业中体现。体育课堂作业作为体育课堂的有效延伸，在实施的过程中如果采取科学的方式则能够对课堂内容进行有效的补充，并且促进了学生的身体健康，让体育教学不止出现在教学中，更能够延伸到学生的日常生活中。

基于三全育人理念下的体育教育研究 下载：246 浏览：2444

李博 《中国体育科学》 2021年1期

摘要:
我们中小学体育教师应该明确新课程的教育理念，以新的体育课程标准来严格要求自己．及时有效地更新师者自身的教育教学观念，将目标放在课堂教学方法的研究及优化上，充分利用有效的途径丰富体育教师的教育智慧，为构建有效的中小学体育课堂积累丰富的经验。所以，找寻有效的中小学体育课堂教学模式成为体育教师研究的方向。本文立足于中小学体育教学角度，分析了基于三全育人理念下的体育教育策略，希望具有一定参考价值。
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