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打造小学语文高效课堂教学的创新思考
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谢秀明
《教师教育与创新》
2022年12期
摘要:
伴随着国家积极推进双减政策的实施,构建小学语文高效课堂成为教师重要的教学目标,为使此项教学活动能够取得理想效果,需要教师认真反思教学活动开展过程中的制约因素,借助不断创新教学方式来适应当前的教学需要,才能使教学活动取得理想效果,本文对此问题展开研究并提出有针对性的教学策略。
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