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体育游戏在小学体育教学中的应用研究
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吕扬威
《体育研究》
2022年5期
摘要:
体育课程是我国素质教育的重要载体,在锻炼学生体质、培养学生个性等方面具有较大的意义。近些年来,体育教学受到全社会充分的关注,要求不断创新体育教学形式和手段,改善体育课程教学效果。而通过在小学体育教学中应用体育游戏,能够显著增强体育课堂的趣味性,调动学生参与体育锻炼的热情,进而提高体育教学质量。因此,作为小学体育教师,要综合考虑教学内容与学生情况,科学组织适宜的体育游戏。
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