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初中体育高效课堂的构建研究 下载：199 浏览：1978

鲍涛 《中国体育科学》 2022年9期

摘要:
基于素质教育的不断提出，越来越多的教师更加注重学生的全面发展，从而体育课程也渐渐地被重视了起来，教学任务不仅要求学生的文化课程达到目标，身体素质也要通过考核。因此，教师应该采用合适的方法，促使高效的体育课堂能够有效构建，让学生通过体育课堂增强体质，为后续的学习奠定良好的基础。本文从“激发学生体育学习热情；夯实学生基础体育知识；提升学生专业体育素养”三个方面入手，阐述了教师如何促使学生的养成体育练习习惯，在此基础之上确保学生的身体素质能够顺利提高。
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