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小学数学课内分层作业设计的思考 下载：181 浏览：1540

李波 《设计研究》 2022年1期

摘要:
我国现阶段正处于素质教育的深化改革阶段。课内分层作业设计正是深刻契合了素质教育的目标，有利于各个层次的学生得到不同程度的发展，也全面贯彻了因材施教的教学原则。

浅析提高小学数学计算精准率的有效策略 下载：319 浏览：2933

刘涛 《计算数学学报》 2023年2期

摘要:
在目前的小学数学课程教学中，培养学生的数学综合能力是教学的主要任务，而在小学阶段的知识特点决定了数学运算素养的培养成为了核心。但是，在自主学习的背景下，现在小学生的计算精准率不高，经常出现计算错误，而这些错误不是因为自身知识的不理解，而是计算过程中主观行为和解题思路的问题，影响了学习兴趣、能力和习惯，需要在实际教学中做教学策略的优化，提高计算精准率，以此推动学生数学综合你呢里和素质的成长。
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