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美育融入中等职业教育的策略分析
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李玲
《中国职业教育》
2024年5期
摘要:
爱美之心,人皆有之,正如高尔基所说“照天性来说,人人都是艺术家,他无论在什么地方,总希望把美带到生活中去。”青年学生都有爱美的天性,他们都有向往美追求美的需求。逐步完善学生的语言美、行为美、心灵美,生活的勤劳美、专业学习与时俱进的科技美。学生在美的氛围中受到熏陶,以美悦情,净化心灵,完善人格达到美的和谐。在班级管理中渗透美育,找准美育途径,才可以事半功倍。下面本文就美育融入中等职业教育的策略进行简要分析。
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