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初中地理地图教学的有效策略 下载：79 浏览：769

陈应华 《地理研究进展》 2024年1期

摘要:
初中地理地图教学是培养学生地理意识和地理技能的重要途径之一。通过巧妙的教学设计和有效的教学方法，可以激发学生对地理学科的兴趣，提高他们的地理素养和学习成绩。本文旨在探讨初中地理地图教学的有效策略，并提供相应的教学建议，以期提升地理教学质量，促进学生综合能力的全面发展。

浅析地图在初中地理教学中的应用研究 下载：186 浏览：1258

梁闪闪 《地理研究进展》 2023年6期

摘要:
在初中地理教学中，地图是重要的教辅工具，有着较高的教学价值，它能将抽象的地理知识具体展现，为学生提供思维指引，有助于培养学生的空间思维能力。地图的运用和简易地图的绘制，还能提升学生的地理实践素养。在初中地理课堂中，挖掘地图的教学价值，从具象教学、思维指引、空间能力、地理实践四个方面进行探究，提升学生的地理综合素养。

浅析初中地理教学中地图教学策略 下载：496 浏览：1988

李文忠 《地理研究进展》 2021年12期

摘要:
地图把很多地理语言和文本性信息集成到一张纸上，通过阅读地图来获取这些信息是现代公民应该掌握的基本能力。认识和应用地图是初中地理教学中一个非常重要的技能教学，因此如何引导学生正确地解读地图和分析地图，对教师来说是一项很有必要研究。

新课改初中地理地图教学的策略 下载：431 浏览：1899

王红祥 《地理研究进展》 2021年9期

摘要:
初中地理学科教学是我国初中阶段学科教学结构的重要组成部分，地图它作为现代地理的第二语言，具有信息量大、直观性强的特点，在教学中充分发挥地图的作用，引导学生读图用图，利于培养学生的逻辑思维能力，提升学生能积极思考的意识和能力。新课改对初中地理课程教学提出了更严格的要求，面对教学内容抽象，学生学习难度大的现状，教师要从实际出发，准确把握地理学科教学的特点和要求，研判教学策略，不断提高地理教学的实效性。
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