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外科术后护理教学之心理护理教学设计分析
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胡海英
《国际护理学》
2021年8期
摘要:
随着我国现代化护理理念的快速发展,在临床工作中,要在对患者进行对症护理的基础上针对患者的心理进行全面的护理。由于病情的影响,患者在治疗的过程中经常会出现各种各样的负面情绪,此时的患者更加的脆弱与敏感,因此对其进行心理护理有着十分重要的作用与意义。在进行护理教学的过程中,因当个积极引导学生怎样进行高效的心理护理。本文就外科术后护理教学之心理护理教学设计做出分析,以望参考。
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