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在游戏中促进幼儿亲社会行为发展的策略研究 下载：112 浏览：1148

姜智姮 《社会科学研究进展》 2024年2期

摘要:
社会性游戏帮助幼儿在游戏情境中，与同伴、老师展开互动，学会分享、合作、互助、理解等亲社会行为，增强社会适应能力。在教学中，教师应该借助游戏材料、道具等，以旁观者、指导者的角色适当引导幼儿，并对其正面激励，使幼儿在游戏中亲社会行为带来的愉悦，推动幼儿社会性的发展。
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