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《离散数学》课程思政教育探索研究
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459
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3539
郭慧玲
孙岩岩
陆琳琳
陈顺通
《课程教育研究》
2021年7期
摘要:
课程思政是高校开展思政教育的有效途径。本文以《离散数学》课程的思政教育为出发点,从专业课程的特点、课程思政建设的整体思路、深入挖掘思政元素内容及达成德育目标等方面进行了论述,实现思政教育与专业教育的协同前进。
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