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教学创新视角下的高中英语的有效写作教学策略 下载：170 浏览：1723

张微微 《中国教育学报》 2021年5期

摘要:
在高中英语教学中，写作作为教学和学习中的重难点内容，受到了老师和学生的关注。所以，高中英语老师需要加大教学创新力度，探索优质的教学模式，为学生提供有效的教育和指导。当前，教学创生模式作为一种高效的教学方法被应用在高中英语写作教学中，并且起到了良好的教学效果。基于此，文章将对教学创生模式展开全面、细致的描述，并提出几点有助于提高写作水平的策略。
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