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小学数学生活化教学的实践探索与策略优化 下载：131 浏览：1152

白芬红 《计算数学学报》 2024年12期

摘要:
随着教育改革的不断深入，小学数学生活化教学逐渐受到广泛关注。本文深入分析了小学数学生活化教学的现状，指出传统教学模式的根深蒂固、教材整体安排的忽视以及学生能动性不足等问题。在此基础上，提出了转变教学思维、立足教材内容与生活融合、拓展教学时空等策略。通过具体教学案例展示了生活化教学的实施路径。这些策略旨在激发学生学习兴趣，培养其从生活中运用数学、发现数学的能力，实现数学与生活的深度融合，提升教学效果。

打造生活化、互动化课堂——小学数学生活化教学方法的有效应用 下载：421 浏览：3574

彭柳明 《数学应用》 2023年5期

摘要:
在小学数学教学中，内容与生活有着密切的联系，为此，教师要挖掘生活元素，从教学内容、教学方式和教学理念着手，打造生活化、互动化数学课堂，提高教学效率。对于小学生而言，生活化的教学方式，能够使知识直观化，更加容易理解。本文将简要分析数学教学生活化的意义，探究在数学教学中，开展生活化教学的有效策略。
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