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小学科学教学中多媒体技术的应用研究
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2578
赵丹妮
《中国科学研究》
2021年10期
摘要:
在小学科学教学中,教师对多媒体技术进行合理应用,能够在创新课堂教学模式的同时进一步提升学生的学习体验,为他们的学习进步提供帮助。以小学科学课堂为基础,对多媒体技术的应用策略予以分析,希望能够在提升科学教学效果的同时,为多媒体技术助力科学教学的落实带来支持。
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