在1+x证书制度背景下，针对化工类专业职业拓展知识与技能课程《化工原理及实训》 进行课程改革与设计，将化工总控工的考核要素与在线开放课程的建设紧密地结合起来，改革教学模式，完善课程内容和资源，通过学历证书和职业技能证书等手段进行有效考核评价，推进“1”和“X”的有机衔接，切实增强毕业生的专业技能水平^[1]。

在全球化和知识经济迅猛发展的时代背景下，创新和创业的能力日渐凸显其重要性，已然成为推动社会进步和助力经济发展的核心力量。特别是在关键的能源动力与材料领域，技术的持续革新与产业的不断升级，直接关乎国家在全球舞台上的竞争力。但遗憾的是，我们过去的教育体系多偏重于单纯的知识灌输，而忽视了对学生创新思维和创业精神的培养与激发。正因如此，现阶段的教育改革迫切需要将创新创业教育有机地融入到能源动力与材料的专业教育中去，这一整合不仅能够填补传统教育模式的不足，更是培育新时代所需复合型人才的关键所在，从而为我国在全球能源动力与材料领域的持续领先奠定坚实的人才基础。