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高中生物实验教学的策略探究 下载：114 浏览：1273

裴雪芳 《生物技术研究》 2023年4期

摘要:
新课程改革背景下高中生物实验教学的地位得到了显著提升，作为高中生物教学中的重难点部分，实验教学质量的高低很大程度上影响到学生思维能力、创新能力和探究能力的培养。让整个课程教学契合新课改的基本要求，让学生个体获得长远的发展，坚持推动高中生物学科的高质量教学。
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