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生态主义视域下中西方宗教文学中的植物启示 下载：92 浏览：883

沈昂学 《国学研究》 2024年8期

摘要:
中西方宗教文学中都出现了众多对植物意象的生态描写，彰显出人类与自然的密切联系。从中西方典型的宗教文学和宗教物象中挖掘人类和植物的关系，可以发现不同的植物不仅在文学作品中有其特定的宗教含义，而其自身所具有的植物启示体现了人类在早期宗教文学中所蕴含的生态思想。人类从自然植物中获得的精神启示，摆脱了传统的动物中心主义思维模式，将植物视作平等的生命体。宗教文学中的植物书写呼应了共建生命共同体的生态思想，对于人类社会实现可持续发展具有启发性意义。

情绪劳动视角下浅谈乡村英语教师队伍建设 下载：72 浏览：1293

庞莉 《中国城镇》 2025年2期

摘要:
教师情绪劳动是近年来国内学者们研究的热点，本论文基于乡村振兴战略的社会主义新时代背景，探讨乡村英语教师情绪劳动方面存在的问题及其影响因素，并以情绪劳动为视角从重视情绪劳动因素和优待乡村英语教师两方面为乡村英语教师队伍建设提出建议。本研究可以为乡村英语教师的专业发展和乡村英语教师队伍建设提供参考。

高中英语阅读教学中培育社会主义核心价值观的路径研究——以新人教版选择性必修一Unit5教学为例 下载：69 浏览：745

唐之杰 《社会科学研究进展》 2024年8期

摘要:
在高中英语教学中渗透社会主义核心价值观是落实立德树人根本任务的必要举措。本文分析了当前高中英语阅读教学中社会主义核心价值观培养方面存在的问题，并以人教版高中英语新教材的阅读教学为例，以传记类语篇为载体，运用英语学习活动观，尝试在阅读教学中培养学生的社会主义核心价值观，帮助学生将所学的知识和品格内化于心。

2011—2021年国内英语教师职业倦怠研究综述 下载：79 浏览：1839

潘炜杰 《中国职业教育》 2022年6期

摘要:
本文采用定量和定性分析结合的方法，筛选我国国内核心期刊中2011—2021年发表的英语教师职业倦怠研究的相关文献，从发展趋势、研究对象、研究内容三个方面对文献进行综述。研究结果显示，英语教师职业倦怠研究文献发文量呈波动式发展趋势；研究对象主要集中在高校英语教师方面;研究内容集中在英语教师职业倦怠的影响因素和综合应对策略。教师是人才培养的关键，是教书育人的直接实施者，关注教师职业倦怠，从不同视角帮助教师缓解或消除职业倦怠值得广大学者进行深入研究与探讨。
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