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人工智能时代学生心理健康教育创新路径探索
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刘睿
刘朋
廖志红
《中国教育学报》
2022年1期
摘要:
随着社会经济的不断发展,计算机和互联网技术也得到更为迅速的发展,人工智能属于其发展而创造出来的先进产物。人工智能在不断发展之下,其实际应用范围也具有更为显著的拓宽,而且在教育领域之中的运用可以使得教学培养基本手段、教师实际教学能力以及学生们的整体学习能力等都会受到更为显著的变化。针对此,本文主要针对人工智能信息技术时代学生们心理健康教育的基本创新路径展开分析和研究。
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