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小学品社课教学影响因素与对策研究 下载：77 浏览：381

姜北光 《教学管理研究》 2018年6期

摘要:
小学品社课是一门以学生生活为基础,以培养学生良好品德为核心,旨在促进学生发展的综合性课程,是新一轮教学改革"立德树人"的重要体现。目前,在教学中,它教学还存在诸多不足,如教学低效甚至无效化等。文章深入研究小学品社教学影响因素,并提出针对性改进措施,以期提高该教学的实效性。

社交媒体对在线开放课程教学影响的实证研究 下载：84 浏览：420

方明 《中国教育学报》 2019年8期

摘要:
本文使用偏最小二乘法(PLS)路径建模的方法,以参与在线开放课程学习的168名本科生作为研究样本,探讨了在线课程教学与学生参与度、学生的学习成绩与学生教学满意度之间的关系,分析了在在线教学中使用社交媒体对学生的参与度、学习成绩以及学生教学满意度的影响,提出了实现社交媒体与在线开放课程良性结合的对策建议。

关于跨境电子商务对国际贸易实务教学的影响探究 下载：46 浏览：632

张申云 《电子商务进展》 2025年2期

摘要:
随着时代的发展与社会模式的转型，我国对外贸易的需求也在不断增加。电子商务正在行业发展速度加快，成为我国经济增长的主要动力之一。跨境电子商务与国际贸易实务教学有着相似性，二者之间有着紧密的联系。因此，在进行跨境电子商务交易时，能够充分结合国际贸易实务教学中的内容。基于此，我国各大高校应对此加强重视，将二者进行充分结合，发挥国际贸易实务教学对跨境电子商务的指导作用。本文通过分析跨境电子商务对国际贸易实务教学的影响，分析其中存在的问题，提出相应措施，以供参考。

双减背景下体育中考实施对初中体育教学的影响研究 下载：195 浏览：1942

刘焕春 《中国体育科学》 2022年5期

摘要:
双减政策的全面实施使得初中学生的体育运动时间与空间得到了极大拓展，而体育中考的稳步推进和地位提升更使得学生体质健康问题得到了全社会的广泛关注。我国大力推进双减政策和体育中考是为了有效发展学生的综合素质，改变初中学生体质日益下滑的现状，利用政策和制度优势引导师生全面关注学生的体质健康和全面成长。体育中考的考试设计充分满足了学生身体素质、体育技能和体育意识培养需求，教师在教学过程中应该密切关注体育中考产生的影响，深入理解双减政策的内涵与思想，为学生的健康成长和终身体育实现做出体育教育贡献。

自制教具在高中物理课堂教学中的应用新探 下载：168 浏览：1945

袁海明 《物理进展》 2021年2期

摘要:
高中物理学习难度高,给学生学习造成很大阻碍。如很多内容抽象复杂,学生很难进行思考理解。为此,教师引导学生进行教具制作,在教具制作过程中渗透相关基础内容,并在物理自制教具辅助下,开展相关内容教学解读,引导学生高效学习相关物理内容,促进学生核心素养提升。
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