将红色戍边文化引入小学国防教育的探索 下载：91 浏览：934

刘淑萍 《哲学研究进展》 2024年6期

摘要: 本文旨在探索将红色戍边文化融入小学国防教育的新路径。通过深入挖掘红色戍边文化的丰富内涵，结合小学生的认知特点，设计生动有趣的教学活动，让学生在体验中感受革命先烈的英勇无畏和爱国情怀。此举旨在培养学生的国家意识和国防观念，激发他们的爱国热情，为培养新时代的合格公民奠定坚实基础。同时，这也是对红色文化的一种传承和弘扬。