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新课改下小学体育与健康教学策略探究
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尹红松
《体育学报》
2025年1期
摘要:
随着社会的持续进步和教育理念的更新,新课程改革在我国教育体系中引发了一场深远而广泛的变革。在这一变革的大背景下,小学体育与健康教学作为培养学生全面素质和健康意识的重要环节,既面临着前所未有的挑战,也拥有更为广阔的发展空间。传统的教学方式已经逐渐显现出其局限性,因此,我们必须重新审视并调整教学策略,以更好地适应新的教育要求。
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