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构建以职业能力培养为核心的商务英语专业实践教学体系 下载：87 浏览：495

李晶 付爱玲 李淑芳 《中国职业教育》 2018年11期

摘要:
随着我国经济发展和产业结构升级以及世界经济新格局的逐渐形成，职业能力越来越显著地成为人才竞争的绝对优势。商务英语人才作为我国外向型经济发展的桥梁，其职业能力的培养显得尤为重要。结合美国德州州立大学以职业能力培养为特色的实践教学机制，提出商务英语专业应立足于国情、行情、校情、学情，强化以人为本的教育理念，以学生的职业生涯发展和可持续发展为主线，以就业为导向，以职业能力培养为核心，构建模块化、分层递进、全方位的实践教学体系，为国家和社会培养高素质、高技能人才。

立德树人——高中班级管理艺术分析 下载：85 浏览：632

李淑芳 《中国艺术研究》 2025年4期

摘要:
作为管理班级的主导者，班主任肩负着立德树人的重要教学任务，所以在日常学习和生活中，班主任应关心学生的身心发展情况，尊重和关爱学生，同时，将“以人为本”的教育理念融入班级管理工作。本文分析了核心素养背景下高中班主任班级管理艺术，并提出了改进策略。意见仅供参考。

《操作系统》课程思政教学的探索与实践 下载：356 浏览：3676

陈伟 刘佳 李淑芳 《国际科技论坛》 2021年6期

摘要:
本文分析了《操作系统》课程特点，挖掘了课程中蕴含的思政元素，提出了在操作系统课程思政的教学设计思路，并以银行家算法授课为例，剖析了基于课程思政的教学设计流程，最后通过实践检验，从成绩对比和满意度调查两方面评价了其教学成效。
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