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数字化时代智慧教学模式在大学物理课程教学中的探索
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318
梁平平
《中国教育探索》
2025年4期
摘要:
数字化时代背景下,利用先进的信息技术、人工智能技术等手段的智慧教学模式应运而生。为满足高水平应用型人才培养需求,秉承以学生发展为中心的教学理念,本文通过阐述数字化时代智慧教学模式的特征,分析了大学物理课程中应用智慧教学模式的必要性,在此基础上,构建“课前、课上、课后”三阶段师生双向交互研讨的智慧教学模式。
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