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比较阅读法在高中古典诗词中的运用 下载：87 浏览：494

管学梅 《语文教学与创新研究》 2020年3期

摘要:
中华文化博大精深,高中生需要在丰富的文化中汲取民族文化的智慧。古诗词教学是传承优秀传统文化的重要途径。同时,新课标提出:"培养学生独立思考的能力和敢于质疑的精神。"在高中古典诗词教学中合理地运用比较阅读法,有助于更好地实现这一目标。
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