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谈领悟古典诗词意境的鉴赏方法 下载：62 浏览：346

宋莺 《语文教学与创新研究》 2018年9期

摘要:
优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,古典诗词是传统文化的精髓,在中学语文教学中具有重要的地位。文章强调以学生为主体、教师为主导,激发学生提高兴趣,掌握相关的基本知识,运用多种手段帮助学生鉴赏古典诗词,进而达到使学生领悟古典诗词意境的目的。
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