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小学英语对话教学创新策略分析
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赵红梅
《中国教育学报》
2023年9期
摘要:
语言学科教学的本质就是形形色色的对话。在对话过程中,学生掌握语言知识和技能,交际能力、思维能力也会获得快速提升。小学英语教材中包含众多对话内容。巧妙利用对话内容,引导学生深入文本无疑是明智的选择。对话教学通常是由一段对话和一个具体化的任务活动组成的。设计对话教学,教师有意识地对对话内容、形式展开深探,抓住教学关键点,同时激活教学主题。从学科属性和学生主体出发展开多方探索,让对话教学进入巅峰状态,课堂教学品质也在师生互动、生生互动中快速升级。
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