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核心素养视域下小学数学教学创新探讨 下载：320 浏览：2045

陈柳 《中国教育学报》 2021年1期

摘要:
立足于教育教学逐步发展下，社会经济体制不断革新，小学数学核心素养要求教学应以核心素养为中心，建立新型教学课堂。保证学生在课堂学习中处于主体性地位、知识学以致用、形成数学创新思维，以满足新课程标准对小学生数学能力以及素养的要求。
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