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浅谈赏识教育在高职体育教学中的应用
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韩海
《体育学报》
2025年3期
摘要:
在新时期的教育背景下,我国各阶段学校都愈发重视赏识教育,以此为学生营造和谐美好的学习环境。与传统教学相比较而言,赏识教育强调在教学过程中要深入挖掘学生的特长和优势,发现学生的闪光点,根据学生的实际学习情况实施针对性的教育活动,从而帮助学生树立起良好的学习自信心,激发学生的学习兴趣与热情,最终实现促进学生全面发展的教育目标。基于此,文章以高职体育教学为例,首先对赏识教育在高职体育教学中的应用意义加以明确;其次,提出赏识教育在高职体育教学中的应用策略。
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