世纪中文出版社

王智红王绍伟《当代音乐研究》 2018年1期

摘要:

从某种程度上讲,中国民族声乐蕴含着深厚的文化底蕴,审美韵味更是十分深厚,凝聚了中华民族几千年优良传统的精华,我们很有必要对其进行继承和发扬。当然,面对文化多元化的发展时代,我国的民族声乐也要与时俱进,紧跟时代步伐,这就要求相关人员深入了解当代民族声乐的审美特征,不断反思多元文化背景下声乐艺术的审美取向,这样才有助于构建出适应现代社会发展需求的民族声乐艺术。因此,本文首先介绍民族声乐的含义,然后分析当代民族声乐艺术的审美特征,最后探讨我国民族声乐艺术的审美取向。

协同创新视域下培养现代工程技术人才探析下载：67 浏览：475

王荣德1 王培良2 祝守新3 王智群2 吴佳丽4 《中国教育探索》 2019年2期

摘要:

协同创新是实现教育与产业相结合培养高素质现代工程技术人才的有效渠道。现代工程技术人才具有知识特征的综合性、能力特征的应用性和素质特征的创新性等特点。地方本科院校工程技术人才的培养不同程度地存在教育理念偏差、协同机制缺失、培养模式滞后等问题。积极开展人才培养模式改革应依托校企协同创新中心,围绕一个中心——培养具有工匠精神的现代工程创新人才;搭建两个平台——校企协同育人平台和科教协同创新平台;形成三种优势——实体整合优势、学术资源优势和产教结合优势;通过四个抓手——协同共建优势学科专业、共同开发课程体系、校企共建实习实训基地、共建"双师双能型"教师队伍,以实现现代工程技术人才培养质量的提升。

基于结构式家庭疗法的随访管理对髋关节置换术患者院外康复训练的影响下载：74 浏览：283

王智伟《中国护理学报》 2018年11期

摘要:

探讨基于结构式家庭疗法的随访管理对髋关节置换术患者院外康复训练的影响。方法:2016年1月2017年6月选取本院骨科收治的60例髋关节置换术患者,随机将患者等分为观察组及对照组,对照组行常规电话随访;观察组实施结构式家庭疗法的随访管理,两组患者随访时间为6个月,记录两组患者出院时及出院3,6个月时的遵医行为、日常生活活动能力（Barthel）、Harris评分及生活质量评分情况。结果:观察组出院3,6个月时遵医行为评分、Barthel评分、Harris评分均高于对照组（P<0.05）。观察组出院3,6个月时生理领域、心理领域、环境领域、社会关系领域、总体感觉及总评分均高于对照组（P<0.05）。结论:基于结构式家庭疗法的随访管理能有效提高髋关节置换术患者院外遵医行为及改善患者髋关节功能,提高患者日常生活能力及生活质量。

基于结构式家庭疗法的随访管理对髋关节置换术患者院外康复训练的影响下载：41 浏览：221

王智伟《临床医学杂志》 2018年11期

摘要:

目的:探讨基于结构式家庭疗法的随访管理对髋关节置换术患者院外康复训练的影响。方法:2016年1月2017年6月选取本院骨科收治的60例髋关节置换术患者,随机将患者等分为观察组及对照组,对照组行常规电话随访;观察组实施结构式家庭疗法的随访管理,两组患者随访时间为6个月,记录两组患者出院时及出院3,6个月时的遵医行为、日常生活活动能力（Barthel）、Harris评分及生活质量评分情况。结果:观察组出院3,6个月时遵医行为评分、Barthel评分、Harris评分均高于对照组（P<0.05）。观察组出院3,6个月时生理领域、心理领域、环境领域、社会关系领域、总体感觉及总评分均高于对照组（P<0.05）。结论:基于结构式家庭疗法的随访管理能有效提高髋关节置换术患者院外遵医行为及改善患者髋关节功能,提高患者日常生活能力及生活质量。

农业转基因作物检测方法研究进展下载：62 浏览：655

王智慧《农业研究进展》 2024年12期

摘要:

本文旨在探讨农业转基因作物检测方法的研究进展，重点分析了转基因生物技术的育种过程、转基因作物的种类以及当前主要的转基因作物检测方法。通过详细阐述生物表型检测法、蛋白检测法、基因检测法以及其他新兴检测方法，本文旨在为相关领域的研究人员提供全面的技术参考。随着全球转基因作物种植面积的不断增加，转基因作物检测方法的准确性和效率显得尤为重要。本文不仅总结了现有方法的特点与优势，还指出了未来研究可能的发展方向，为转基因作物检测领域的技术进步提供了理论支持。

基于“凡土脏取决于胆”议从胆论治阿尔茨海默病下载：80 浏览：494

郭静王智超吴雨潇谢沛俊郝彦伟喻俊榕李斌《中国中医药》 2020年4期

摘要:

阿尔茨海默病(Alzheimer’s Disease,AD)归属于中医"痴呆""呆病""健忘"等范畴,历代医家认为此病多以肾精失养,髓海空虚为主要病机,治疗多从脾、肾两脏着手,鲜有提及从胆论治。从中医学"凡土脏取决于胆"理论切入,以土脏与AD发病的关系为着眼点,并结合胆内藏精汁,助脾胃腐熟运化水谷;胆主升清降浊,疏利中土;胆内寄相火,参与腐熟水谷的生理功能和特性,阐述从胆论治AD的理论基础,以期为中医临床更加有效的防治阿尔茨海默病提供参考。

支气管镜介入冷冻治疗和高频电治疗对老年肉芽增生型支气管结核伴发呼吸困难患者的预后和炎症因子指标的影响下载：48 浏览：481

王景民1 王智存2 高彦斌3 马曼曼4 杨宗成1 《中国医学研究》 2020年10期

摘要:

目的探究支气管镜介入冷冻治疗和高频电治疗对老年肉芽增生型支气管结核伴发呼吸困难患者的预后和炎症因子指标的影响。方法选取2017年1月10日至2017年11月2日于我院接受治疗的经细菌学或病理检查确诊的60例老年肉芽增生型支气管结核伴发呼吸困难患者作为研究对象,呼吸困难的干预方法是清除支气管结核肉芽增生的病灶。本研究采用随机数字表法将研究对象分为化疗组（采用2HRZE/10HR化疗方案）和联合组（采用2HRZE/10HR化疗方案联合支气管镜介入冷冻治疗和高频电疗）,各30例。比较两组患者的治疗效果、治疗前、后肺功能、肺泡灌洗液（BALF）中炎症因子水平及并发症发生情况。结果联合组的治疗总有效率为86.67%,显著高于化疗组的63.33%,差异具有统计学意义（P<0.05）。治疗前,两组的FVC占预计值的百分比、FEV1占预计值的百分比、PEF占预计值的百分比及MMEF75/25占预计值的百分比比较,差异不具有统计学意义（P>0.05）;治疗后,两组的FVC占预计值的百分比、FEV1占预计值的百分比、PEF占预计值的百分比及MMEF7... 更多

初中古诗词群文阅读教学策略研究下载：129 浏览：1318

王智《中国文学》 2023年7期

摘要:

古诗词群文阅读的主要作用是丰富自己的内心、与自己对话，不能用一种功利的眼光去看待它。每天坚持阅读诗词的人，会将诗词变成自己的精神“内涵”。因此在初中语文教学过程中开展古诗词的群文阅读活动相当重要。笔者将从以下几个方面入手，针对初中语文古诗词群文阅读教学策略展开探索和研究。

肿瘤手术患者心理护理干预研究进展下载：194 浏览：1355

曲慧李娜王智峥《心理学研究》 2022年9期

摘要:

肿瘤在临床中的主要治疗方式就是手术，但是肿瘤本身会给患者造成极大的心理压力，肿瘤手术的高复杂性和创伤性也会给患者带来焦虑、抑郁等负性情绪，严重影响了患者康复，不利于术后治疗效果的充分发挥。因此，必须加强对肿瘤手术患者心理状态的分析，采取积极有效的心理护理措施，调节患者心理状态。基于此，本文综合了国内外多项相关文献报道的研究内容，对肿瘤手术患者的心理护理干预研究进展进行了综述，以期可以有效调节患者心理状态，改善其预后。

城乡规划建设与土地管理策略探讨下载：105 浏览：787

王智元《中国土壤》 2024年2期

摘要:

我们必须用科学的方法管理和调节土地资源，以实现国家的健康发展和长期稳定。各级政府和有关部门要充分认识土地管理和规划的重要作用。建立比较完善的土地管理制度和保障体系，规范土地管理，改革和创新现有土地管理制度。此外，还应努力提高土地利用效率，以最少的土地最大限度地生产产品，实现利润最大化，实现人民和国家的更大利益。良好的土地资源规划和管理可以更好地解决人地矛盾，促进城市化，促进人民经济的稳定发展。

外周血循环肿瘤细胞对非转移性乳腺癌预后预测价值研究下载：108 浏览：1020

赵越1 胡雪杨1 孙琳1 王宁1 马欣然2 王智宝1 张蕊1 《肿瘤研究》 2023年10期

摘要:

目的：观察非转移性乳腺癌患者采取外周血循环肿瘤细胞的预后预测价值。方法：选取2022年5月到2023年5月临床收治64例非转移性乳腺癌患者资料。所有患者均采取外周血循环肿瘤细胞检测（观察组）、血清肿瘤标志物检测（对照组），观察两组诊断方式诊断价值。结果：在给予患者诊断工作后，观察组特异性93.14%、敏感性95.27%、准确性98.44%，对照组特异性92.28%、93.06%、95.06%，两组均能够起到理想的诊断效果。结论：在非转移性乳腺癌患者中，通过给予外周血循环肿瘤细胞检测工作，能够取得理想的诊断效果，与血清肿瘤标志物检测方式基本一致，有利于预测预后。

熔盐电解技术在铅冶金中的应用下载：283 浏览：2973

王智《冶金学报》 2021年12期

摘要:

熔盐电解技术是在熔融的盐和金属中进行电化学过程。由于温度高和没有水分子的干扰,熔盐电解过程比水溶液电解具有电导率高和电化学反应速度快的特点。本文对熔盐电解技术在铅冶金中的应用进行了一定的研究与分析，希望可以起到一定的借鉴作用。

航空航天训练的VR虚拟仿真技术下载：103 浏览：1026

王智杰《航空航天学报》 2024年6期

摘要:

随着航空航天科技的迅速发展，对飞行人员及航空工程专家的教育培养标准不断提高。传统训练模式在航空航天领域面临成本高昂、风险偏大及效率低下等挑战。近年来，虚拟实境（VR）技术的蓬勃发展为该训练领域开辟了新的变革路径。通过创造高度仿真的三维虚拟场景，VR仿真技术为飞行人员与工程师搭建了一个既安全又高效、兼具个性化特点的训练环境。本文将探讨VR虚拟仿真技术的原理、在航空航天训练中的应用、优势以及未来发展趋势，旨在分析如何利用这一创新技术提高训练效率、降低成本，并为航空航天人才的培养提供有力支持。

基于自主飞行无人机的目标检测与控制下载：125 浏览：1681

王宇霄王雪王智昱伊延吉《中国航空航天科学》 2022年3期

摘要:

为实现旋翼无人机的自主飞行,设计一种基于树莓派软件的目标检测与识别方法程序,在识别过程中,检测图像的信息并传送给飞控系统,以达到自主飞行的目的。

解析绿色施工管理在建筑施工管理中的应用下载：98 浏览：1032

王智超《建筑与工程管理》 2024年9期

摘要:

节能减排日益重要的今天，需要关注如何节约能源、减少排放、提高经济效益。但是目前绿色建筑施工管理意识还不够强，节能观念在人们心目中还不够深入，在建筑工程施工中正确应用绿色建筑施工技术，就要正确认识建筑的基本功能和特点，使用新的节能材料或绿色建筑技术来开展各种建筑项目，为建筑业的可持续发展贡献力量，帮助国家做好节能减排领域，提高我国的建筑节能水平。基于此，绿色建筑施工管理的应用越来越受到重视。在建筑施工管理中使用绿色建筑施工管理可以很好地解决施工中的环境污染和资源浪费问题，有助于生态平衡。因此有必要加大绿色建筑施工管理的使用，促进建筑企业的可持续发展。

建筑施工技术管理优化措施的解析下载：87 浏览：867

王智超《中国建筑》 2024年9期

摘要:

在建筑行业中，施工技术管理是促进项目顺利进行关键因素，而且随着社会发展和科技进步，建筑施工领域也在不断演进，这样就对施工技术管理提出了更高的要求。本文主要研究了建筑施工技术管理的优化措施，通过措施的研究和讨论，希望可以为行业从业者提供实用有效的管理方法。

飞机工艺纪律研究之安全因素下载：189 浏览：2486

王智博《航空航天学报》 2021年2期

摘要:

飞机的发展非常快速，在飞机的制造与装配中，集成化、科技化的技术非常高，同时飞机的安全系数也变得越来越高。但是对于飞机飞行过程中，人为因素变得越来越突出。在对飞机进行飞行评估的时候，发现飞机的人为因素是一个不定因素。本文研究分析飞机人为风险的管理，识别安全风险项，保证飞机的安全飞行，乘客的人身安全。

车铣复合技术在航空零件制造中的应用研究下载：188 浏览：1961

徐卫东王智勇《国际科技论坛》 2023年2期

摘要:

近年来随着制造业的发展，先进制造技术发展进入快车道，车铣复合加工技术在航空制造中所占比例逐年增加。该文通过和传统加工工艺对比，介绍车铣复合技术的先进性和创新性，以异型回转轴颈零件为载体，制定合理的工艺流程，优化工艺方案，提高加工效率，为复杂高精度零件的先进加工技术提供参考。

残障人士室内改造与创新设计研究下载：181 浏览：1885

关茗月崔琳杰王智硕修睿《国际科技论坛》 2023年2期

摘要:

疫情影响下接受居家服务残疾人数量有所下降,2016-2019年，我国接受居家服务残疾人数量较多，均在75万人以上。2020年，受新冠疫情影响，我国接受居家服务残疾人数量明显下降，仅为42万人。“贫中之贫”“困中之困”的残疾人群体面临着诸多问题，各地要求，继续暂停服务机构对残疾人提供线下服务，针对智力、肢体、视力等其他残疾人，各市残联要指导服务机构，通过电话、网络视频等方式，定期了解残疾人居家情况，探索通过在线指导方式为残疾人提供服务。但是，在线指导的方式并不能真正为残障人士提供实质性的帮助，通过设计改造残障人士的家，在硬装上为残障人士提供帮助是非常有必要的，可以解决一些问题，在家人不在的情况下可以生活自理。同时，还可以增强他们的自信，对生活的希望。

“OBE+PBL”理念下岩浆岩岩石学课程教学应用研究下载：121 浏览：779

王智慧1 马宝军2 王青春2 《课程教育研究》 2024年10期

摘要:

本研究探讨了在岩浆岩岩石学课程中应用"OBE+PBL"教学理念的实践与效果。OBE（Outcomes-Based Education）即成果导向教育，强调以学生的学习成果为核心，通过反向设计教学过程，确保学生能够达成预期的学习目标。PBL（Problem-Based Learning）即问题导向学习，是一种以问题为基础，以学生为中心的教育方式，鼓励学生通过解决问题来学习知识和技能。本研究通过明确课程学习成果目标、设计问题导向的学习情境、采用线上线下混合式教学、强化课后延伸拓展功能以及实施形成性评价等策略，促进了学生的主动学习、团队合作和创新实践能力的发展。研究结果表明，"OBE+PBL"教学模式能够有效提升岩浆岩岩石学课程的教学质量和学生的学习效果，形成了良好的教学生态。

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