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刍议高中生物教学中生命观念的培养 下载：845 浏览：2889

罗春裕 《生物学报》 2021年1期

摘要:
在高中生物课堂中构建学生生命观念，教师需要理清生命观念的组成要素，掌握高中生物教材所涵盖的与生命观相关的知识点。伴随着教育改革的进行，教育越来越注重各个学科的本质，注重培养学生的核心素养，高中生物的教学也不例外。生命观念作为生物教学的重要组成部分，对于揭示生物的本质，提高生物教学质量有着极其重要的影响。高中生物教师在授课前要对教学内容进行深入分析，寻找培养生命观念的切入点，运用多元化的教学方式，充分调动学生参与课堂教学的积极性，促使学生逐步形成生命观念。
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