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基于慢生活理念的乡村轻手工产品研究与应用——以池州市醉山野旅游区为例 下载：85 浏览：397

徐彩凤1 钟世禄1 陈利平2 《中国设计》 2018年7期

摘要:
文章以池州市醉山野旅游区为例,在充分探访当地自然资源与人文资源的特点、分类、分布规律,及其可利用价值分析的基础上,通过对"慢生活"理念的阐述和乡村轻手工作品的探索,力求在"快"与"慢"之间找到一个平衡点,即在充分接触大自然之后,在心境平和下融合慢生活理念,与大自然进行互动,与亲戚朋友进行互动,以"轻手工"为引子,让游客在参与过程亲身体会"慢生活",暂时遗忘生活与工作中的快节奏,在手工活动中缓解压力、回归生活、展现自我、重塑身心。基于此目的,才决定以此方向的选题进行研究。

慢生活理念下的海滨乡村景观更新——以嵊泗列岛风景名胜区黄沙村为例 下载：362 浏览：428

刘彦 张静 林昊炅 《中国城镇》 2018年2期

摘要:
效率和速度裹挟着人们不断奔波,让生活节奏慢下来的理念深入人心,越来越多的人走进乡野,回归生活的本质。浙江省舟山市嵊泗县黄沙村规划实践结合乡村现状与发展,村民参与设计,在整体景观格局构建、公共开敞空间设计、建筑空间与风格引导、景观风貌要素更新等方面对景观环境进行更新,以改良乡村环境、丰富乡村产业类型、提高村民生活品质。同时凝练出一套体现海岛乡村文化的村民公约,以人文力量促进乡村可持续发展。

小学语文课程生活化：用生活理念构建语文教学新课堂 下载：158 浏览：890

​严颖 《课程教育研究》 2024年1期

摘要:
小学语文教育的质量提升是培养学生语言表达、思维能力和文化素养的重要任务。然而，传统的语文教育常常与学生的实际生活脱节，导致学生对语文学科失去兴趣。因此，我们探讨了生活理念在小学语文教育中的作用，并提出了构建生活化语文教学新课堂的方法措施。期望这些措施能够有助于提高学生的语文素养，培养实际应用能力，满足学生的需求和社会的发展要求。
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