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基于政校企协同的高职教育与区域经济耦合机制研究 下载：68 浏览：439

肖荣辉1 田瑾2 《中国教育探索》 2020年5期

摘要:
区域经济和产业发展是高职教育发展的根本目标,高职教育是区域经济和产业发展的重要支撑。当前,我国高职教育校企合作仍存在与区域产业转型升级不相适应的地方,存在合作育人流于形式、动力不足、意愿不强等突出问题,难以满足经济结构调整和产业转型升级对人才的需求。通过构建政校企协同育人新模式,探索建立科学合理的政校企协同监督与保障体系,改革创新高职教育人才培养模式,鼓励企业参与构建政校企协同人才供需联合体,实现政校企深度融合,有利于高职教育与区域经济实现可持续协调发展。

基于学科竞赛的高校创新人才培养的探索与实践 下载：52 浏览：773

田瑾 《教育实践与创新》 2024年3期

摘要:
学科竞赛对培养高校创新人才至关重要，能显著提升学生的创新思维、团队协作及实践能力。然而，当前竞赛体系仍面临参与度不足、资源配置不均及培训指导缺乏等挑战。为应对这些问题，应优化选拔机制、强化跨学科合作、完善导师指导制度并加大资源投入。通过这些措施，可以更有效地发挥学科竞赛在高等教育中的作用，促进学生全面发展并推动创新成果的转化与应用。
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