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课赛融合下的电子商务课程实践内容研究 下载：53 浏览：358

苏娜 《电子商务进展》 2019年10期

摘要:
培养高技能、应用型电商人才是目前高校电商专业亟待解决的问题。本文提出的"课赛融合"的电子商务课程内容,将职业技能大赛的实践操作内容融入到电子商务课程中,并以项目为导向,任务模块为驱动,使学生真正体验"做中学,学中做"；并通过课堂实践、综合实训和校企合作项目三个层次使学生循序渐进地掌握电商实践操作的内容；在考核方式上以过程化考核取代期末考试的形式。通过这样的方式,不仅提高了学生的学习积极性和动手操作能力,同时也为学生就业奠定了坚实的基础。

地方性应用型高校电子商务课程教学效果评价体系研究 下载：57 浏览：366

杨娟1 肖凤华1 刘豪睿2 《电子商务进展》 2019年1期

摘要:
在对地方性应用型高校电子商务课程教学效果进行分析的基础上,通过德尔菲法梳理出主要障碍因素,针对不同类型的因素给出了相应的改进措施方法。研究结果确定了新时期地方性应用型高校在专业理论课教学中需要创新改革工作的关键性障碍因素与优先环节,为高质量的提高电子商务课程课堂教学效果的综合评价提供了切实可行的建议,此研究方法也可以推广到其他课程课堂教学效果的的障碍因素分析中

经管专业电子商务课程建设探索与实践 下载：55 浏览：371

王二威 廖爱红 田艳 《电子商务进展》 2018年8期

摘要:
专业建设的核心之一是课程建设。本文从课程目标定位、内容选择、内容组织、教学方法与手段等方面探讨了经管专业《电子商务》课程建设的研究与主要做法,实践表明,该课程建设模式取得了较好的效果。

基于“课证赛岗”的中职电子商务课程实践教学研究 下载：64 浏览：1026

张奕璇 《电子商务进展》 2024年5期

摘要:
随着网络技术的飞速发展，电子商务的迅速发展，导致了电子商务人才的紧缺。对中职院校，特别是中职学校的电子商务技能人才的培养具有重要意义。要为社会培养出合格的电子商务人才，就必须根据市场情况和对人才的需求来确定教学方法；通过中职电子商务课程实践教学改进教学方法，培养出的高素质人才能够更好地为公司所用。

翻转课堂教学模式在中职电子商务课程教学中的应用探析 下载：107 浏览：1922

黄敏华 《电子商务进展》 2022年7期

摘要:
电子商务专业是中职学校中非常常见的一个专业。本文结合中职学校教学的实际情况，具体分析翻转课堂在电子商务专业教学的主要策略。希望通过运用翻转课堂来更好地进行教学，最终才能够探索出该专业合适的教学方法。

浅析提高电子商务课程教学信息化的路径 下载：134 浏览：2352

李震 《电子商务进展》 2021年12期

摘要:
科技的不断发展引发了教育朝向现代化和数字化模式转变。随着计算机网络的不断发展与完善，信息化技术已经走入到中职教学模式中。本文就立足于此，探究在中职电子商务实务课程中如何实施信息化教学，提升教学效率。

电力类高校《跨境电子商务基础》课程思政的教学体系建设与实施 下载：84 浏览：997

凌雪莹 《电力技术学报》 2024年3期

摘要:
《跨境电子商务基础》课程思政教学体系构建是我国当前电力类高校课程建设中的重要内容之一。通过构建课程思政教学体系，促进电力类高校电商课程与思政教育的有机融合，可培养具有全面素质和社会责任感的电商人才。本文基于课程思政的建设要点和主要内容展开论述，从整合思政教育资源、设计思政教学内容、教学方法创新和建立评价体系等四个方面对实施步骤与策略进行了讨论并举例说明，以明确跨境电商课课程思政教学体系建设的思路及其可行性，并进一步明确了电力类高校跨境电商课程的课程思政教学体系建设与实施对于跨境电商行业的可持续发展和社会进步的重要现实意义。
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