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初中物理生活化教学的应用研究
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李尾英
《教育研究与发展论坛》
2022年3期
摘要:
生活化教学可以将课堂上呈现的内容,以一种更为熟悉的方式向学生进行讲述,而且能够让学生从另一个角度来看待事物,深化学生对知识的理解程度。生活化的教学方法犹如在学生与知识之间搭建了一座桥梁, 将生僻的知识和熟悉的内容相结合,用生活实践来解释物理知识的同时,增强学生解决日常生活问题的能力。本文围绕物理教学,探究生活化的教学方法在物理课堂上的具体实施策略,希望能对广大教师的教学起到一定的借鉴作用,优化教师在课堂上的教学模式。
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