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电气工程及其自动化专业产教融合新模式探索 下载：269 浏览：2628

程坦 郭景碟 《中国电气工程》 2021年9期

摘要:
随着中国高等工科教育迈入深度改革时期，传统电气工程及其自动化专业面临着“工程教育认证”和“新工科”建设的新命题，其归根结底就是加强学生实际的工程应用能力。所以在改革方面，很多高校都面临着如何培养教师和学生工程实践能力，本文结合自身专业改革发展的过程，提出了“五位一体”的产教融合新模式。
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