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基于虚拟仿真技术的绿色化学实验设计与实施
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刘爱珍
《建模与系统仿真》
2024年7期
摘要:
随着科学技术的发展,我国环境问题日益突出。化学学科是自然科学中与人类生存和发展关系最为密切、最具有广泛应用前景的基础学科之一。在高中化学实验教学过程中引入绿色化学理念,对培养学生的环保意识和绿色行为起着重要作用。本研究以“探究 H2 + O2 = H2O”为例,采用虚拟仿真技术设计了一套高中绿色化学实验方案。首先根据实验需要选择合适的反应物来构建模型,然后利用3D 建模软件建立模型并将其导入 Unity 引擎进行物理仿真。最后在 Unity 引擎中进行粒子系统设计以及动力学模拟分析,通过调整参数控制反应器内的反应条件。最终生成了一个可供教师演示、学生动手操作的绿色化学实验方案,使得该实验不仅能够帮助学生更好地理解理论知识,而且能够激发他们探索新知识、解决实际问题的兴趣和热情。同时还可以提高学生对绿色化学的认识和理解,从而促进其健康成长。
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