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黄芪根腐病致病菌分离与初步鉴定实验应用于中职微生物学教学的探讨 下载：86 浏览：513

苏锋锋1 赵晓霞1 张雪莹1 耿晖1 周满宏2 阎少琴2 牛世全1 《生物学报》 2020年11期

摘要:
以微生物学实验室为平台,以实验操作顺序为主线,将合作学习的理念运用于中职微生物学实验课堂教学。通过黄芪根腐病致病菌分离与初步鉴定实验教学,不仅使学生掌握植物病原菌分离培养与初步鉴定的技术、增强实践操作能力、提高技能水平,更重要的是激发学生对微生物学浓厚的兴趣,对今后的微生物学教学起到积极的作用。
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