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浅析体育游戏中幼儿自主探究能力的培养策略——以幼儿园小班“赶小猪”游戏为例 下载：55 浏览：453

陈蕾 《国际教育论坛》 2019年9期

摘要:
体育游戏是幼儿锻炼身体,发展运动能力和智力,习得一些简单的运动技能,掌握一些运动经验而进行的游戏活动。在体育游戏中,幼儿专注于运动技能的掌握、游戏玩法的了解、游戏规则的遵守,沉浸于通过游戏和挑战获得成功带来的成就感与满足感中。教师应在这一过程中引导幼儿对游戏进行创新,以更好地培养幼儿的自主探究能力。结合建构主义理论可知,在体育游戏中培养幼儿自主探究能力有四个策略,即适时介入、有效融合、创设情境、移植兴趣。

简析道德与法治教学中学生自主探究能力的培养 下载：195 浏览：2539

刘娟 《中国法学研究》 2021年8期

摘要:
在素质教育理念下，道德与法治课在整个初中教学体系中的地位越来越高，是实施德育的主要力量。教学效果的高低将会直接影响到学生的心理健康情况、道德水准、法治意识等，对他们未来的学习与生活有着较大影响，因此优化教学途径是在所难免的。笔者对在初中道德与法治课中如何培养学生自主探究能力进行了探讨，并提出一系列恰当的优化策略。

小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略研究 下载：363 浏览：3062

任蓉 《数学教学与研究》 2021年4期

摘要:
在小学数学课堂教学活动中，学生的学习方式已经成为人们所关注的焦点和热点，是教育领域的一场深层次的革命。只有基础教育教学方式的变革，课堂主体的变换，即完成由“知识为本”向“学生为本”的转变，才能让教育本质得以真正回归；只有构建以学生为主体、以学生的发展为本的教学活动，才能打造出充满活力的数学课堂；只有让学生个性得到张扬，学生的自主性得到发挥，课堂的精彩得以绽放，才能促进学生生动、活泼、快乐地发展。

浅谈高中信息技术课堂上培养学生自主探究能力的策略 下载：296 浏览：2428

郭珍珍 《信息通信与技术》 2022年2期

摘要:
随着新课程改革的不断推进，信息技术教学越来越注重学生的自主学习能力。尤其是在高中阶段，学生已经具备了一定的信息技术基础知识，教师引导学生进行自主学习更有利于提高教学效率，帮助学生更好地掌握知识。本文将围绕在高中信息技术教学中培养学生的自主探究能力，展开教学策略探析。

浅谈初中阶段生物老师培养学生探究实践能力的方法策略 下载：63 浏览：843

​曾秀丽 《生物技术研究》 2024年7期

摘要:
新课程标准提倡在中学生物学实验中强化对学生独立探索精神的训练。中学生物学的教学目标有两个，第一，对学生进行有意义的生物学知识的学习和掌握，第二，让他们学习独立探索和探究性学习，从而使他们的生物学核心素养得到多个方面的提高。文章着重探讨了在初中生物学实验教学中如何提高学生的独立探索能力，期望能够给有关教育工作者们一个强有力的借鉴，以此来加强学生的独立探索的意识和能力，提升初中学生物学实验的效果。

自然教育理念下幼儿园户外游戏实践探索 下载：79 浏览：1126

李清芬 《教育研究与发展论坛》 2023年11期

摘要:
随着社会的发展，自主创新已经成为人才培养的关键目标。幼儿自主探究能力的发展影响着幼儿未来的成长，因此，从幼儿教育开始，就要注重锻炼其自主探究能力。幼儿自主探究能力，是指幼儿在教师的引导下，通过探索发现问题、解决问题的一种有效方式，它是幼儿参与活动、积极思考、勇于创新的主要动力。因此，培养幼儿的自主探究能力是幼儿教育中的一项重要任务。

发展小学语文自主探究能力的措施研究 下载：183 浏览：1997

夏燕飞 《现代教育教学研究》 2021年2期

摘要:
随着教育改革的深入，素质教育教学逐渐成为学校教学的潜在趋势。但是在现下实际的小学语文教学过程中，由于各种因素的干扰，导致在小学教学中，教师仍然占据教学的主导地位，学生仍然处于被动接受知识的状态中，这种情况十分不利于培养学生自主探究能力。本文重点研究了在小学语文教学中如何培养学生的自主探究能力，旨在提升小学语文教学效率。
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