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门德尔松《e小调小提琴协奏曲》的艺术特色——以第三乐章为例下载：98 浏览：503

王满《中国音乐学报》 2018年6期

摘要:

门德尔松(Mendelssohn，Felix，1809～1847)是19世纪上半叶德国一个非常重要的音乐家，他是德国"浪漫乐派"最具代表性人物之一，他为"德国浪漫乐派"的发展做出了巨大贡献，他有力地推动了早期浪漫主义音乐文化的发展。门德尔松小提琴协奏曲最闻名于世的，也就是《e小调小提琴协奏曲》(op.640)写于1838年到1844年之间，1845年3月13日在莱比锡格万豪斯首次公演，获得巨大成功，它是19世纪最有代表性的小提琴协奏曲之一。笔者想通过这篇文章对音乐家门德尔松的创作风格和音乐贡献进行综合分析。

论新疆民间剪纸的艺术特色及设计启示下载：24 浏览：178

陈青马俊《中国设计》 2020年7期

摘要:

挖掘新疆民间剪纸在民族、宗教与地域等多重因素影响下的个性艺术特色,并为现代衍生品设计汲取若干思路与建议。文章首先简要梳理了新疆剪纸的历史文化渊源,然后从题材、功能类型与技艺等方面对新疆剪纸艺术特色展开剖析,进而,在此基础上,为剪纸衍生品的设计提出了若干创意思路。文章揭示了地域文化对剪纸风格的决定性影响,明确了文化与艺术、设计与生活的关联所在,指出了传统文化在当代的应用价值。

论中国原创歌剧的民族精神下载：68 浏览：443

赵丽丽《当代音乐研究》 2020年2期

摘要:

中华民族有着历久民间的民族精神。这种精神是中华民族生存和发展的力量支撑,并且在艺术作品的形成过程中发挥着至关重要的作用。歌剧作为艺术皇冠上的明珠,是一种重要的艺术表现形式。而中国歌剧在西洋歌剧创作技法基础上,不仅吸收中国民族特色音乐,还弘扬民族精神,为中国原创歌剧的发展提供了有力的支撑。

以艺术特色活动为依托，促进幼儿全面发展下载：66 浏览：498

李寒《课程教育研究》 2020年3期

摘要:

"唯有懂得发现美、欣赏美的人才是最具创造力的人"。齐河县机关第二幼儿园坚持"幸福教育、奠基未来"的办园理念,在不断的实践探索中凝炼出"环境有艺术元素、区域有艺术活动、幼儿有艺术情趣、教师有艺术才能"的艺术办园特色,为孩子们快乐成长提供支持和帮助。

艺术类特色高中人物传记类文言文的教学策略研究下载：34 浏览：1484

张晓杰《当代艺术》 2025年1期

摘要:

学生学习人物传记类文言文既可继承中华民族优秀传统文化，又可弘扬中华民族优秀精神，也可塑造学生优良的品格。因此，在高中语文学习和考试中，人物传记类文言文占有重要的地位。但在该类型文言文的实际教学中，我们却面临着诸多问题,而且艺术类特色高中学生基础薄弱，学习习惯较差。面对这些问题，本文通过相关的调查、分析和研究，提出了相关的解决方法。

柴可夫斯基《六月——船歌》的艺术特色分析之我见下载：236 浏览：2215

李维娜《中国艺术研究》 2023年3期

摘要:

《六月——船歌》是俄国著名的作曲家柴可夫斯基的钢琴小品套曲《四季》中的一首，采用船歌体裁，这也是柴可夫斯基最成功的作品之一，在当时颇受欢迎。这首作品调性布局非常独特，旋律框架有着典型的俄罗斯民族特色，柴可夫斯基以其高超的艺术水平、娴熟的作曲技艺使该作品变得极有表现力。本文主要从旋律与曲式结构两个方面分析该作品的艺术特色。

浅谈小学语文教学中词的艺术特色下载：267 浏览：2337

何晨晨《中国艺术研究》 2022年5期

摘要:

词是中国古代文学中的重要组成部分，其以独特的绚丽之美与唐诗，元曲，明清小说齐头并进。同时，诗词教学在语文中也占据着重要的位置。由于学生身心发展受限，在进行词诗教学时，通过多种方式帮助学生由抽象的语言文字慢慢地转换为具象的图画是必要的。本文试图从词作形式的韵律、情感的寄托和思想的比兴这三个方面的艺术特色来探讨词教学的方法，这样可以进一步认识词这一特殊文类的总体特征和审美特色。

论校本教材《宝慈阁诗集》的艺术特色下载：302 浏览：2833

佘国武 2021年期

摘要:

曾昭六的《宝慈阁诗集》将作湖南省双峰县荷叶中学的校本教材，为了开发好这本教材，给师生们使用这本乡土教材提供便利。今对《宝慈阁诗集》进行了整理、考证和研究，选出了曾昭六的代表诗作，并对这些代表诗作进行了赏析，最后集中总结了该诗集的艺术特色。

美术教育中剪纸艺术特色课程的开发实践研究下载：287 浏览：3224

王慧斌《中国教育研究》 2021年7期

摘要:

当前社会主义市场经济的发展，外来文化的输入对中国民族文化的发展具有重大的影响，近年来，非物质文化遗产受到越来越大的冲击，一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在逐渐消失、瓦解，许多传统技艺频临消亡。作为龙的传人，我们有责任有义务去传承、发展我国的传统民族文化。因此，立足本校来弘扬民族艺术文化，有效的培养学生的审美素养、创新精神和实践能力，根据我校具体实际情况，我们以“美术教育中剪纸艺术特色课程”为突破口来研究。以下是我的一些教学经验之谈，希望能和大家一起分享学习。

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