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初中音乐教学中培养学生音乐素养的途径 下载：526 浏览：3625

莫雪洪 《当代音乐研究》 2021年2期

摘要:
随着新课改的推进，学生的全面发展越来越受到关注，而音乐学科是素质教育的重要组成部分，音乐课程改革突出了以音乐审美为中心，提倡师生互动，学生自主学习的精神，重视音乐实践和音乐创造。在教学过程中，需要教师根据教学具体情况以及学生的具体学情做出调整，使学生能够对音乐核心素养给自身健康成长带来的推动作用有更加充分的认识，进而有效把握培养自身音乐核心素养的重要意义，为学生音乐核心素养的形成打下良好的基础。
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