高职药学专业“岗课证”融合教学模式的研究与实践 下载：121 浏览：1542

董成梅 刘艳 关青梅 李蕊 梅桢 肖美红 《教育研究与发展论坛》 2022年7期

摘要: 本文以医药商品购销员综合能力提升训练课程为主要分析对象，在课程中运用岗课证融合教学模式，初步探索了该模式对高职院校药学专业课程教学设计的实际使用效果，通过优化药学专业课程教学内容的方式，让学生在实践过程中有目的的体验，不同岗位的职责与实际工作内容，并进一步深入思考和总结岗位工作，通过这种方式促进学生对未来工作岗位的认识，加强学生对工作的热爱。